Avaliacao de lingua portuguesa 4 ano

Publicado by Pedro Henrique

Nas orações a seguir, circule o verbo e determine sua transitividade: Ano o predicativo do sujeito. Nas orações source seguir, circule o avaliacao e determine lingua transitividade.

Em cada grupo de frases a seguir, um mesmo verbo é usado com transitividade diferente. O soldado sacou da arma. Portuguesa ama a Carlos. Carlos gosta de Luciana. Carlos ofereceu flores a Luciana. Vtdi od oi OBS 2: Sua cartareleio- a sempre com prazer. Em cada grupo de frases abaixo, um mesmo verbo é utilizado com transitividade diferente. Falei- lhes a verdade.

Transmita meus cumprimentos a toda a família. É um poema que canta as glórias passadas do povo. Compare cada par de frases abaixo e comente as diferenças de sentido existente. Beberam do suco de abacaxi. Classifique o termo sublinhado como objeto direto ou objeto indireto.

Os pronomes o, a, os, as atuam exclusivamente como objetos diretos. Comuniquei minhas conclusões aos colegas.

Avaliação bimestral – 7°/8° ano

Comuniquei- as aos colegas. Os pronomes lhe, lhes atuam exclusivamente como objetos indiretos. Comuniquei minhas decisões aos colegas. Comuniquei- lhes minhas conclusões. Os pronomes me, te, se, nos, vos podem atuar como objetos diretos ou indiretosde acordo com a transitividade do verbo a que se referem. Elegeram - me representante da classe. Classifique o termo destacado em cada uma das frases seguintes. Leu- a num instante, tendo na testa uma ruga de aborrecimento O agente da passiva assim como os complementos verbais: Também podem atuar como agente da passiva pronomes e numerais substantivos, além de outras palavras substantivadas.

É uma pessoa estimada de todos. Fui enganado por ambos. Os alunos organizaram a festa. A festa foi organizada pelos alunos.

Avaliação de Língua Portuguesa 3 Ano

A voz passiva é exclusividade dos verbos transitivos diretos ou transitivos diretos e indiretos ao mesmo tempo. Abandonaram aquele carro ali.

Aquele carro foi abandonado ali. Abandonou-se aquele carro ali. Ano casa lingua praia. Comunicou-se o fato aos interessados. Passe-as para a voz passiva portuguesa depois sublinhe o agente. Sublinhe o agente e, em seguida, passe-as para a voz ativa.

Cada uma das orações a seguir deve avaliacao passada para portuguesa voz passiva. Explique as possíveis interpretações das orações abaixo e proponha formas de eliminar a lingua.

Faça uma cuidadosa leitura do texto. Sublinhe os complementos nominais presentes nas orações seguintes: Objeto indireto ou complemento nominal?

Avaliacao os complementos nominais presentes nas orações seguintes: Foi ajudado pelos dois amigos de infância. Ele é rico em virtudes.

A crítica do jornalista foi bem recebida. A resposta do aluno ao professor foi satisfatória. Destaque os adjuntos adnominais das orações a avaliacao e circule os substantivos a que se referem: Explique o sentido de cada uma das frases a seguir: Complemento nominal ou adjunto lingua Transcreva os adjuntos portuguesa desses dois termos: Talvez a vida melhore.

Estudou para o exame. Foi passear com os amigos. Apesar das dificuldades, a democracia vem se consolidando no país. Tem sido uma crise bastante prolongada. Estava no meu quarto. Indique as circunstâncias expressas pelos ano adverbiais destacados: Sublinhe e classifique os adjuntos adverbiais. Complete as frases seguintes, colocando go here adverbiais que exprimam as circunstâncias solicitadas entre parênteses.

Passe para o plural. Indique a circunstância expressa pelo adjunto adverbial destacado nas frases a seguir: Explique a diferença de sentido entre: Sintaticamente, o aposto é equivalente ao termo com que se relaciona. Nossa terra, o Brasil, carece de políticas sociais sérias e consequentes. A Ecologia, ciência do equilíbrio ambiental, adquiriu grande destaque no mundo atual. Suas revindicações incluíam muitas coisas: Seu senso crítico, eterno indagador, levou-o a questionar aqueles dados.

O compositor Chico Buarque de Holanda continua a produzir uma obra representativa. Trata-se de um caso especial de aposto: É um termo independente: Sublinhe os apostos e circule os vocativos. Reescreva as orações incluindo o aposto indicado entre parênteses. Saiu cedo, porém chegou atrasado. Tome uma atitude agora ou assuma sua incapacidade.

Classifique as orações coordenadas destacadas nos períodos a seguir: Agora, separe e classifique todas as orações dos períodos abaixo: Divida os períodos e classfique as orações. Orações subordinadas substantivas 1.

Dir-se-ia que tudo pode ser feito rapidamente. Convém que se apurem os fatos. Parece que nenhuma das acusações foi comprovada. Sinto que se podem modificar muitas coisas. Quero saber como você chegou aqui. Quero saber onde você esteve. Quero saber quanto foi gasto. Quero saber quando você chegou. Quero saber qual foi o problema. Lembre-se de auxiliar-me em algumas tarefas.

Minha vontade é que se consigam superar as atuais dificuldades. Nosso desejo é que encontres o teu caminho. Faço apenas um pedido: Exercícios com os seis tipos 1.

Transforme os termos destacados em orações subordinadas substantivas. Separe e classifique as orações. Observe atentamente os dois períodos compostos a seguir e indique a diferença de sentido. Soneto da Fidelidade De tudo ao meu amor serei atento Antes, e com tal zelo, e sempre, e tanto. Premiaram os alunos estudiosos. Premiaram os alunos que estudam. A Lua, que é um satélite, inspirou muitos poetas.

Observe as diferenças de sentido produzidas nos períodos seguintes pelo uso de orações subordinadas adjetivas restritivas e explicativas: Substitua as orações subordinadas adjetivas destacadas por adjetivos: Classifique as orações subordinadas adjetivas como restritivas ou explicativas. Nos períodos a seguir, separe e classifique as orações: Fagundes, que é médico da casa desde anos. Leia atentamente as frases de cada um dos pares seguintes e explique as diferenças de sentido existentes entre elas.

Espero poder ajudar a salvar o planeta, onde vamos ser felizes. Classifique as orações subordinadas em subordinada adjetiva ou subordinada substantiva objetiva direta. Reescreva as frases abaixo, criando orações subordinadas adjetivas introduzidas pelo pronome relativo que. Chegamos quando ainda era cedo. Como ninguém havia chegadofomos embora. As ruas foram alagadas porque o rio transbordou.

Naquele lugar chovia, como chove em Belém. É muito comum nas orações subordinadas adverbiais comparativas a ocorrência de verbo elíptico, como se observa no primeiro exemplo acima.

Correram tanto, que chegaram na hora. Classifique as orações subordinadas adverbiais destacadas nos períodos a seguir como consecutivas, concessivas ou condicionais. Saímos na hora, conforme havíamos combinado.

1ª Avaliação de língua portuguesa 2º ano 4º bimestre 2018

Saímos cedo, avaliacao de lingua portuguesa 4 ano, a fim de conseguir um bom lugar no teatro. Os alunos saíam, à medida que terminavam a lingua. Quanto mais ganhavam, mais gastavam. Saiu sem que ninguém notasse. Quero passar uns dias descansando read more portuguesa, sem que nada me aborreça.

Vou ficar exatamente onde devo ficar. Construa períodos compostos relacionando as orações colocadas em cada item. Ela me fala de sua avaliacao no interior.

Ele fez um discurso vazio e comovente sobre a seca e a miséria nordestinas. Muitos tecnocratas elaboram planos mirabolantes. Seu ano chegou ao aeroporto duas horas depois. Percebi que alguma coisa estranha acontecera naquela casa. Penso estar na sala.

Penso que estou na sala. Desenvolva e classifique as orações reduzidas. Embora esses critérios possam sofrer pequenas variações, eles costumam apresentar uma mesma base. É bom saber que podemos contar com vocês, onde nos ajudam com atividade sugestões, que só tem a acrescentar no nosso trabalho, obrigada.

Vocês sempre dispostos a compartilhar as atividades, dicas sempre nos auxiliando, para melhorar os nossos conhecimentos, só tenho a agradecer. Eu ano o meu trabalho como professora e procuro sempre o melhor buscando novos conhecimentos, pesquisando, e encontro no blog ideia criativa sempre novidades, parabéns.

Quando temos dicas e atividade boas para serem trabalhadas, fazemos tudo com bastante desempenho, principalmente quando se tem bom resultado, que é o que acontece com as dicas de vocês Gi.

É surpreendente como enriquece o nosso trabalho com as atividades exposta no blog ideia criativa e as dicas sempre melhorando a cada dia. Gi fico feliz quando você compartilha as atividades sempre nos surpreendendo com tanta criatividade, parabéns vocês merecem. Trabalho com crianças de 4 e 5 anos e as as atividades que você expõem no ideia criativa só me ajudam para ter um bom rendimento com as crianças. Gi, este blog é um sonho!

Show de bola, mesmo!

Talvez passou portuguesa, né? Mil beijos e parabéns pelo trabalho. Adorei este projeto do fundo do mar Complemente avaliacao postagem com suas sugestões. Postado por Davi Barbosa Marcadores: Adenise Gonçalves 25 de julho de Alessandra Kelly 25 ano julho lingua Monica Pereira 26 de julho de Kenia Moraiis 25 de julho de Ana 25 de julho de Polliana Apóstolo Soares 26 de julho de Ale 26 de julho de Aninha 27 de julho de Ana 28 de julho de Mara Rejane Souza 28 de julho de Janaina 28 de julho de CRIE 29 de julho de Ana Claudia Freitas 30 de julho de Flavia Carvalhaes 1 de agosto de

1 comentarios
  1. Guilherme:

    Como no exercício anterior: A torcida invadiu o campo e agrediu o juiz.